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home.gifBienvenue sur le site du Collège André Malraux - Pontarlier (Doubs)

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Collège André Malraux
3 chemin du Larmont - BP 149 - 25302 Pontarlier Cedex

Tél. 03 81 46 88 87 - Fax 03 81 39 52 23

Mél ce.0251677m [arobase] ac-besancon.fr

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1 héroïne...

11 histoires...

26 élèves...

Pendant une semaine, dans le cadre d’un projet pédagogique, la classe de 5e 1. du Collège André Malraux de Pontarlier a été en résidence d’auteur au C.D.I. Une semaine consacrée à l’écriture d’histoires se déroulant de la préhistoire jusqu’aux temps futurs, ainsi qu’à l’illustration de celles-ci.

Le résultat est dans ce livre de 80 pages.  

Pour acheter le livre, télécharger le bulletin de souscription >>>

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Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche a créé deux simulateurs de droit à obtention d’une bourse dans le second degré, qui sont accessibles sur internet. Ce dispositif de simplification administrative a été annoncé par le Président de la République le 30 octobre 2014 et vise à répondre aux attentes des parents d’élèves de collège et de lycée, de l’enseignement public et privé sous contrat.
Ces deux nouveaux services en ligne sont mis à la disposition de tous en cliquant sur les images ci-dessous :

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news.gifLes 10 dernières nouvelles

 

Le 20 mai 2015, 3e jour en Camargue

 

Ce matin, nous sommes allés à Méjanes (c’est une manade où l’on élève des chevaux et des taureaux pour les jeux camarguais  dans les arènes) un spectacle magnifique.

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Après le spectacle taurin, nous avons fait une balade à cheval à travers la campagne camarguaise.15camargue9.jpg

 

Une petite marche pour découvrir une manade !15camargue10.jpg

 

 

Pour finir balade en petit train pour découvrir  les taureaux, les canards et les oiseaux . Il y avait du vent !!!15camargue11.jpg

 

Julie G/ Fantine G.J/ Alix M

 

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Le 19 mai 2015, 2e journée à Marseille

 

Nous nous sommes levés très tôt pour partir à Marseille en direction du vieux port.

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Une fois arrivés, nous avons pris le bateau pour aller visiter le château d’If.

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Nous sommes revenus pique-niquer sur Marseille à coté du vieux port.
Puis nous repartons en direction de la Cité Radieuse construite par Le Corbusier en 1952…

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Avant de repartir pour des bouchons et etc..
Nous avons pris la direction du stade Vélodrome allez l’OM !!!

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Nous sommes au stade Vélodrome de Marseille et nous faisons une belle photo !!!!

Pierre et Elliott 5e3

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Premier jour en Camargue le lundi 18 mai 2015, au Pont du Gard qui enjambe le Gardon.

Ciel bleu, température haute et oliviers de plus de mille ans… commencent notre voyage au Sud de la France avec des élèves de cinquième et des professeurs motivés.

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Deuxième étape : la piscine. De 15h30 jusqu’à 17h, c’est le bain chaud de l’espace Grand Bleu qui nous accueille.

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Mme Brughera, toujours fidèle à ses habitudes… nous filmant au Pont du Gard (avec un certain entrain…).

 

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(Dernier texte présenté par Laurie et Cassandre de 5°2)

 

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Deutsche Traditionen

Les Allemands ont un rapport avec l'argent très différent du nôtre (les enfants ont plus d'argent). Ils commencent les cours plus tôt et les terminent plus tôt également, mais ils ont des vacances plus courtes. Ils ont le droit de manger et boire pendant les cours.

Les Allemands ont presque toujours de quoi grignoter en cas de petit creux. Ils mangent les trois repas principaux et aussi entre les repas beaucoup de glaces, des sandwichs…

Villingen a pour coutume de fêter carnaval d'une certaine manière. Nous autres élèves de Pontarlier avons eu l'opportunité d'entendre l'histoire de carnaval contée par un professeur de français allemand. Certains élèves du collège André Malraux ont eu l'honneur de se déguiser en personnages historiques.

Können Sie die Leute auf diesem Bild erkennen ?

 

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Musée Mercedes-Benz à Stuttgart :

Nous sommes entrés dans le musée et nous avons vu l’évolution des voitures, camions et bus. Nous avions un guide-audio qui nous expliquait l'histoire et l’évolution des engins à moteur. Il y avait aussi un simulateur qui montrait la sensation d'une voiture qui allait vite et qui faisait un accident.

 

 

Der Wagen 300 SL wurde zur Legende mit seinen Flügeltüren.

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Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche a créé deux simulateurs de droit à obtention d’une bourse dans le second degré, qui sont accessibles sur internet. Ce dispositif de simplification administrative a été annoncé par le Président de la République le 30 octobre 2014 et vise à répondre aux attentes des parents d’élèves de collège et de lycée, de l’enseignement public et privé sous contrat.
Ces deux nouveaux services en ligne sont mis à la disposition de tous en cliquant sur les images ci-dessous :

 

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Die Familie


Wir haben die Familien von unseren Austauschpartnern am Mittwoch Nachmittag getroffen. Gewiße Franzosen lernten ihre Großeltern kennen.
Im ganzen sind unsere Familien lächelnd, nett und freundlich und sie waren nicht sehr verschieden von Frankreich .

Le week-end, les parents nous ont proposé certaines activités en extérieur, le plus souvent, avec eux pour découvrir les environs. Durant la semaine, nous avons mutuellement réussi à nous faire comprendre et progresser par l'intermédiaire des gestes ou de l'anglais. Certaines familles parlaient bien le français et d'autres pas du tout, mais étaient tout autant intéressées.

 

 

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Gymnasium am Romäusring Villigen


Die Deutsche Schule ist sehr verschieden , sehr modern (schöne) im Vergleich zu  Frankreich. Die Regeln  sind weniger streng , aber die  Deutschen  Respektieren sie viel mehr. Es gibt keine aufsichtsleute .
L'école allemande est très différente, plus moderne que l'école française. Les règles sont moins strictes, mais les élèves les respectent beaucoup mieux. Il n'y a pas de surveillants.

Chaque classe a sa propre salle. Dans l'école les niveaux vont du CM2 (appelé 5e) à la terminale (appelée 12e). Ils ont cours de 7 h 40 à 13 h.
Leurs niveaux scolaires (surtout en langues) sont plus élevés qu'en France,
À chaque intercours, ils ont une petite récréation de 5 minutes pour qu'ils puissent manger.
Ils ont une salle de permanence avec :

  • trois distributeurs
  • une mini-boulangerie
  • les portables autorisés
  • des ordinateurs à disposition.

Beaucoup d'élèves français préfèrent l'école allemande à la française, car elle moins stricte, plus libre, les cours sont moins longs, il y a plus de communication, de confiance et l'école est plus adaptée aux élèves.

La partie moderne La partie ancienne

 

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Die Stadt

Es gibt 80 000 Einwohner in Villingen-Schwenningen.
Das ist eine Große und sehr schöne Stadt.

Villingen-Schwenningen est une très jolie ville, on l'a visitée en faisant un rallye. Les rues sont principalement piétonnes et il y a beaucoup de magasins.

Zampoli est un des « magasins » préférés des élèves, car il vend des glaces qui sont super et pas chères ! Müller a aussi été apprécié, car il vend de tout. H & M a aussi beaucoup été apprécié (surtout par les filles), car il y a des vêtements.

Les personnes là-bas sont de bonne humeur ce qui est super ! La plupart des élèves ont été presque tous les jours en ville, mais d'autres y sont allés très peu, juste deux ou trois fois.

 

 

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Durant la journée du jeudi 19 mars 2015, tous les élèves des classes de 5e et de l'UPE2A ont participé à la journée Sécurité routière. Ils ont pu se rendre dans cinq des neuf ateliers proposés.

Ces ateliers étaient les suivants :

  • Sécurité domestique, avec les deux infirmières du collège Malraux.
  • Auto-choc.
  • Formation ASSR et simulateur scooter.
  • Auto-école Saint-Bénigne (Pontarlier).
  • Centre de secours de Pontarlier.
  • Association des Familles de Traumatisés crâniens et cérébro-lésés (Besançon).
  • Ligue contre la violence routière.
  • Police de Pontarlier.
  • La moto, avec Vincent Philippe (huit fois champion du monde d'endurance).

 

À la fin de la journée, tous les élèves ont assisté à une désincarcération effectuée par les Sapeurs-pompiers de Pontarlier.

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